Leibniz Ecothon: Nachhaltigkeitsorientierter Konstruktionswettbewerb

Motivation

Die drängenden Fragen, die der Klimawandel aufwirft, erfordern schnelle, technologisch raffinierte und vor allem grüne Antworten. Beim Konstruktionswettbewerb Leibniz Ecothon werden wir Sie mit entsprechenden Green Technology-Fragestellungen konfrontieren, die Sie in konkurrierenden Projektgruppen bearbeiten und dabei von wissenschaftlichen Mitarbeitenden des IPeG begleitet werden. Die Themen für den Wettbewerb können aus drei unterschiedlichen Kategorien stammen:

• Climate Adaption Technologies: Wie lässt sich durch den Einsatz von Technologie unsere Form des Lebens an den Klimawandel anpassen?
• Climate Change Prevention Technologies: Wie können wir durch den Einsatz von Technologie gegen den Klimawandel anarbeiten?
• Green Solution Technologies: Wie lässt sich durch den Einsatz von Technologie unsere Form des Lebens in allen denkbaren Teilbereichen ökologisch nachhaltiger gestalten, z.B. indem Ressourcen eingespart oder stärker zirkuliert werden?

Lernziele

Die Studierenden:

• wenden interdisziplinäres Wissen an, um möglichst nachhaltige Lösungen für die aufgeworfenen technischen Problemstellungen zu erarbeiten
• wenden Konstruktionsmethodiken an, um von Anforderungen über die Auswahl von Wirkprinzipien zu Entwürfen technischer Systeme zu gelangen.
• detaillieren Komponenten und wählen Kaufteile aus, um diese anschließend in einem System zu integrieren.
• bewerten Gestaltungsalternativen in Bezug zu den Nachhaltigkeitsdimensionen ökologisch, ökonomisch und sozial.
• stellen Konzepte und Entwürfe im Rahmen von Pitches und Projektmappen dar.

Durchführung

Neben der Arbeit am Konstruktionsprojekt vermitteln wir Ihnen begleitende Inhalte zur Bewältigung Ihrer Aufgaben. Dies sind neben methodischen Beiträgen auch fachliche Impulse, z.B. in Bezug zu sharing economy-Geschäftsmodellen. Wir nutzen hierbei das flipped classroom-Konzept, d.h. dass Sie das Fachwissen nicht bei uns in der Präsenz vorgelesen bekommen, sondern sich in der Vorbereitung zur Veranstaltung selbst erarbeiten. Dafür bekommen Sie von uns Lernmaterial. In der Präsenz werden wir dieses angelernte Wissen dann vertiefen und auf Ihre Aufgabenstellungen anwenden. Es wird in der Präsenz kein Wissen aus der Vorbereitung wiederholt, sondern lediglich konkrete Fragen hierzu besprochen.